Kebutuhan pendidikan berpusat pada siswa mendorong guru untuk terus meningkatkan kompetensinya. Guru perlu mengupdate sumber belajar terus menerus agar sesuai dengan perubahan masyarakat yang terjadi, sekaligus mendorong pembelajaran kontekstual yang sesuai dengan lingkungan belajar siswa. Hal tersebut yang mendorong Tim PPM Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Neheri Yogyakarta (FIS UNY) untuk mengembangkan bahan ajar berbasis lokalitas daerah berkolaborasi dengan guru sosiologi se-Kulon Progo.
Menurut Hendra...